W dobie #metoo i nasilającej się debaty o wykorzystywaniu kobiet przez mężczyzn, badacze coraz chętniej podejmują ten temat. Słusznie tym bardziej, że przemoc seksualna jest na pierwszym miejscu wśród przestępstw dokonywanych w środowisku studentów. Dlatego naukowcy z Binghamton University oraz Rush University postanowili sprawdzić, w jakich okolicznościach studenci dopuszczają się nieodpowiednich zachowań seksualnych.
Dokonano analizy 145 heteroseksualnych mężczyzn, studentów jednej z dużych uczelni na południowym wschodzie USA. Uczestnicy zostali postawieni przed serią hipotetycznych sytuacji związanych z seksem. I większość z nich nie umiała rozróżnić zainteresowania seksualnego kobiety ze zgodą na seks. Różnice w interpretacji zgody zależały bardziej od sytuacji niż od indywidualnych cech uczestników.
– Decydujące znaczenie u mężczyzn ma to, w jaki sposób kobieta komunikowała swoje intencje, tzn. czy mówiła wprost, czy była pasywna wobec zamiarów mężczyzny. Jednocześnie odnotowaliśmy dowody na istnienie „efektu precedensu” – zwraca uwagę prof. psychologii Richard Mattson z Binghamton University.
Efekt precedensu ma miejsce wtedy, kiedy mężczyźni uważają, że wcześniejsze zachowania seksualne kobiety automatycznie oznaczają zgodę na przyszłe, nawet w sytuacji bezpośredniej odmowy ze strony partnerki.
Co więcej, według wyników eksperymentu dwuznaczność reakcji u kobiety (niemówienie „nie” wprost) wywoływała u uczestników badania przeświadczenie, że należy iść dalej. W myśl stereotypu, że kiedy kobieta mówi, że nie chce, to tak naprawdę chce.
– W trakcie prowadzenia badania zauważyliśmy, że niektórzy uczestnicy szczerze próbowali ocenić, czy mają zgodę kobiety, ale w obliczu niepewności odwoływali się do stereotypów seksualnych, by ujednoznacznić sytuację (na swoją korzyść – przyp. red.) – mówi prof. Mattson.
W tym miejscu badacze przypominają, że pewne aspekty studenckiego życia sprzyjają różnym zachowaniom. Nagle młodzi ludzie znajdują się poza nadzorem rodziców, mają styczność z alkoholem i innymi używkami. Rośnie więc ryzyko udziału w wymuszonych zachowaniach seksualnych lub wymuszaniu ich na innych.
Jednocześnie środowisko akademickie oznacza również sferę wpływu na edukację młodych ludzi w chwili, gdy dopiero tworzą się u nich zachowania seksualne. Tym ważniejsze jest, by wprowadzać programy edukacyjne redukujące ryzyko, które wzmacniają pozycję kobiet w komunikowaniu pragnień i intencji seksualnych, a także uczą mężczyzn rozpoznawania granic i intencji.
CytujSkomentuj
No i proszę, mamy pokłosie wieków całych w wychowaniu kobiet i mężczyzn. No bo przecież, jak ta słaba płeć, właściwie niemogąca za bradzo myśleć i decydować o sobie mówi nie, to tak naprawdę myśli tak, więc o co tyle hałasu… Masakra po prostu. Co więcej, pomimo akcji #metoo i tym podobnych, niewiele się zmienia w sposobach wychowywania i kształtowania małych ludzi. Bo co – dziewczynki czytają książeczki o księżniczkach, które ratują dzielni rycerze, a chłopcy o królach i zdobywcach, co nie mają żadnych skrupułów, by dostać to, co im się należy. I jak taki Jaś, jak już Janem zostanie ma później szanować „nie”, a zwłaszcza swoją niepewność co do tego, że ono było na poważnie :/